▋对父亲的独特之处，美国《父母》杂志这样总结：
1.父亲跟母亲是不同的。
2.父亲更爱与孩子玩闹。
3.父亲对孩子的推动作用更大。
4.父亲使用的语言更复杂。
5.父亲对孩子的约束更多。
6.父亲使孩子更社会化，为他走进现实世界作准备。
7.父亲向孩子介绍男人在现实生活中的作用和行为。


如果说，母性教育是一种“叶根”的教育，目标是达到生命的滋润、丰满，那么，父性教育就是一种“主干”的教育，目标是建立人生的“主心骨”，实现生命向空中的充分伸展！当孩子既享有母性教育，又享有父性教育时，他就同时兼备了慈爱与尊严，就拥有了完整的人性；他既可以脚踏实地，又可以展翅高飞！


一些母亲可能会有一个致命的错觉，总意识不到孩子已经长大，甚至有的母亲不希望孩子长大，习惯于被孩子依赖。而父亲积极参与孩子的生活领域，陪伴、引导孩子独立的过程，代替了母亲的一部分角色，使孩子能与母亲有序地分离，建立独立的意识，并且成为孩子通向外部世界的桥梁。因此，男孩有了父教更像个男子汉，而女孩有了父教则更有自立精神，这就是父亲给予孩子的特别的东西，所以仅有母爱是不够的。
从本质上来说，父亲是帮助剪断母亲和孩子之间过度依赖“脐带”的人。父教的重要使命就是让孩子从对母亲的依赖关系中分离而独立出来。孩子有两次诞生，第一次是生理上的诞生，与母亲脐带分离。第二次诞生是在青春期，剪断过度依赖母亲的脐带，发展成为真正独立的人。

美国哈佛大学波拉克教授认为，父亲和母亲在以下3个方面存在明显不同：
▋父亲：关注现实状况、器物取向、工作第一，目标取向
▋母亲：重视心灵层面、关系取向、过程取向
父亲与母亲在孩子的教育上方式不同，特点各异，作用有别。母性属于“地文化”、“坤文化”，相对阴柔，具有慈祥温柔、亲切文静、细致体贴、注重感性的特点；父性属于“天文化”、“乾文化”，相对阳刚，具有刚毅果断、强健有力、不拘小节、注重理性的特点。这样一种阴阳两极性，对于完整人性的养育而言，是相辅相成、相互补充的。
▋对于父爱与母爱的差别，北京师范大学的家庭教育专家陈建翔副教授有过很好的论述。
父性教育与母性教育的特点，与男女性别的特质是对应的。我们自古有“天父地母”、“严父慈母”的说法。孩子的健康成长需要同时汲取父性、母性的养料，才能秉承天地和谐之气，达到感性与理性统一的美。缺失了任何一方，人性发展都是不完整的。